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【育教】人文艺术学院英语系教师团队喜获“教學之星”全国大奖

2019年08月03日 17:31 作者/人文艺术学院 点击:[]

由我校人文艺术学院英语系高淑玲教授领队,赵翔主讲,李慧、王靖涵、白玉洁参与的教师团队在2019年外研社“教學之星”大赛全国半决赛中表现优异,荣获2019年外研社“教學之星”大赛全国半决赛二等奖。团队成员在全国半决赛中协同合作、凝智聚力、互助互促,彰显团队魅力,携手打造“金课程”与“金课堂”。



该团队提交的《跨文化交际》课程,凭借优异的教學设计从全国200多个团队中脱颖而出,获得陕西赛区特等奖。作为唯一的民办院校代表队,我校参赛团队与西安外国语大学、西安电子科技大学等7个代表队成功晋级全国大赛。

在高淑玲教授的带领下,团队在赛前多次进行讨论、模拟,打磨参赛课件,力图精益求精。在8月1日武汉举行的半决赛中,我校教學团队与西安交通大学、长沙理工大学、齐鲁工业大学、贵州师范大学等11所高校同场竞技,高淑玲教授进行了精彩的7分钟说课,展示了课程教學设计、教學环节、教學理念、教學反思等环节,高淑玲立足学术前沿,结合我校实际,使用先进教學理念,清晰深入阐述了教學设计的各个部分。赵翔老师进行了10分钟的课堂模拟教學展示,教态大方、语言表达清晰流畅,与场上观众互动良好,整个教學过程知识性与趣味性并重,高阶性与挑战性共存,充分展示了我校优秀教师的素养。两位老师的优异表现获得了来自全国不同高校的9位评委的高度肯定,现场观众也报以热烈的掌声。最终,我校教學团队不负众望,获得全国半决赛二等奖。



此次参赛的教案设计紧扣西安外事学院国际化、复合型、应用型的办学特色与人才培养定位,以产出导向法POA与美国21世纪外语教育5C标准为自己的总教學指导思想,以學生“学习需求”为中心,充分发挥线上虚拟课堂与线下实体课堂各自的功能,打破了传统课堂在时空上的局限,将课程的广度以及深度拓展的同时,提高了學生的参与度。注重课程的前瞻性、创新性与实用性以及學生的参与感、师生的互动程度。教师在授课时主要采取案例法、归纳法并扮演活动的组织者、问题的回答者、项目的支持者等角色,关注學生的参与感、体验感、成就感。學生在学习过程中主要以工作坊互助模式进行讨论,通过任务驱动,相互合作展开研究。在此过程中,除学习了专业知识外,通过各种活动锻炼學生的组织协调能力、团队协作能力、总结归纳能力,并充分发挥學生的个人特长。

此次大赛充分展现了我校先进的教學理念和教师风采,提高我校在全国的影响力,形成了积极的影响和示范作用。



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