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【育教】人文藝術學院英語系教師團隊喜獲“教學之星”全國大獎
2019-08-03 17:31 作者/人文藝術學院  審核人:   (點擊: )

由我校人文藝術學院英語系高淑玲教授領隊,趙翔主講,李慧、王靖涵、白玉潔參與的教師團隊在2019年外研社“教學之星”大賽全國半決賽中表現優異,榮獲2019年外研社“教學之星”大賽全國半決賽二等獎。團隊成員在全國半決賽中協同合作、凝智聚力、互助互促,彰顯團隊魅力,攜手打造“金課程”與“金課堂”。



該團隊提交的《跨文化交際》課程,憑借優異的教學設計從全國200多個團隊中脫穎而出,獲得陝西賽區特等獎。作爲唯一的民辦院校代表隊,我校參賽團隊與西安外國語大學、西安電子科技大學等7個代表隊成功晉級全國大賽。

在高淑玲教授的帶領下,團隊在賽前多次進行討論、模擬,打磨參賽課件,力圖精益求精。在8月1日武漢舉行的半決賽中,我校教學團隊與西安交通大學、長沙理工大學、齊魯工業大學、貴州師範大學等11所高校同場競技,高淑玲教授進行了精彩的7分鍾說課,展示了課程教學設計、教學環節、教學理念、教學反思等環節,高淑玲立足學術前沿,結合我校實際,使用先進教學理念,清晰深入闡述了教學設計的各個部分。趙翔老師進行了10分鍾的課堂模擬教學展示,教態大方、語言表達清晰流暢,與場上觀衆互動良好,整個教學過程知識性與趣味性並重,高階性與挑戰性共存,充分展示了我校優秀教師的素養。兩位老師的優異表現獲得了來自全國不同高校的9位評委的高度肯定,現場觀衆也報以熱烈的掌聲。最終,我校教學團隊不負衆望,獲得全國半決賽二等獎。



此次參賽的教案設計緊扣西安外事學院國際化、複合型、應用型的辦學特色與人才培養定位,以産出導向法POA與美國21世紀外語教育5C標准爲自己的總教學指導思想,以學生“學習需求”爲中心,充分發揮線上虛擬課堂與線下實體課堂各自的功能,打破了傳統課堂在時空上的局限,將課程的廣度以及深度拓展的同時,提高了學生的參與度。注重課程的前瞻性、創新性與實用性以及學生的參與感、師生的互動程度。教師在授課時主要采取案例法、歸納法並扮演活動的組織者、問題的回答者、項目的支持者等角色,關注學生的參與感、體驗感、成就感。學生在學習過程中主要以工作坊互助模式進行討論,通過任務驅動,相互合作展開研究。在此過程中,除學習了專業知識外,通過各種活動鍛煉學生的組織協調能力、團隊協作能力、總結歸納能力,並充分發揮學生的個人特長。

此次大賽充分展現了我校先進的教學理念和教師風采,提高我校在全國的影響力,形成了積極的影響和示範作用。



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【育教】人文藝術學院英語系教師團隊喜獲“教學之星”全國大獎

2019-08-03 17:31 作者/人文藝術學院 责编/张千羽 点击:次

由我校人文藝術學院英語系高淑玲教授領隊,趙翔主講,李慧、王靖涵、白玉潔參與的教師團隊在2019年外研社“教學之星”大賽全國半決賽中表現優異,榮獲2019年外研社“教學之星”大賽全國半決賽二等獎。團隊成員在全國半決賽中協同合作、凝智聚力、互助互促,彰顯團隊魅力,攜手打造“金課程”與“金課堂”。



該團隊提交的《跨文化交際》課程,憑借優異的教學設計從全國200多個團隊中脫穎而出,獲得陝西賽區特等獎。作爲唯一的民辦院校代表隊,我校參賽團隊與西安外國語大學、西安電子科技大學等7個代表隊成功晉級全國大賽。

在高淑玲教授的帶領下,團隊在賽前多次進行討論、模擬,打磨參賽課件,力圖精益求精。在8月1日武漢舉行的半決賽中,我校教學團隊與西安交通大學、長沙理工大學、齊魯工業大學、貴州師範大學等11所高校同場競技,高淑玲教授進行了精彩的7分鍾說課,展示了課程教學設計、教學環節、教學理念、教學反思等環節,高淑玲立足學術前沿,結合我校實際,使用先進教學理念,清晰深入闡述了教學設計的各個部分。趙翔老師進行了10分鍾的課堂模擬教學展示,教態大方、語言表達清晰流暢,與場上觀衆互動良好,整個教學過程知識性與趣味性並重,高階性與挑戰性共存,充分展示了我校優秀教師的素養。兩位老師的優異表現獲得了來自全國不同高校的9位評委的高度肯定,現場觀衆也報以熱烈的掌聲。最終,我校教學團隊不負衆望,獲得全國半決賽二等獎。



此次參賽的教案設計緊扣西安外事學院國際化、複合型、應用型的辦學特色與人才培養定位,以産出導向法POA與美國21世紀外語教育5C標准爲自己的總教學指導思想,以學生“學習需求”爲中心,充分發揮線上虛擬課堂與線下實體課堂各自的功能,打破了傳統課堂在時空上的局限,將課程的廣度以及深度拓展的同時,提高了學生的參與度。注重課程的前瞻性、創新性與實用性以及學生的參與感、師生的互動程度。教師在授課時主要采取案例法、歸納法並扮演活動的組織者、問題的回答者、項目的支持者等角色,關注學生的參與感、體驗感、成就感。學生在學習過程中主要以工作坊互助模式進行討論,通過任務驅動,相互合作展開研究。在此過程中,除學習了專業知識外,通過各種活動鍛煉學生的組織協調能力、團隊協作能力、總結歸納能力,並充分發揮學生的個人特長。

此次大賽充分展現了我校先進的教學理念和教師風采,提高我校在全國的影響力,形成了積極的影響和示範作用。



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