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【榜樣·教工】育人教書楷模王潔:仰望星空,腳踏實地

2019年09月30日 14:38 编辑/李涵 郑堂浩 点击:[]

诗云:古树与名木,全赖土下根;兼收而并蓄,可望高千寻,这是评委在第六届青年教师课堂教學比赛上对王洁老师的评语。教师王洁——一个脚踏实地,仰望星空的人,一个富有创新精神的人,一个以诚相待、具有奉献精神的人……

2006年,怀着对教育的热爱,正当芳华的王洁老师进入了西安外事学院,为自己所热爱的事业做出一份贡献。毕业于西安建筑科技大学的她,在校任人文艺术学院环境景观系教师,期间公开发表论文20余篇,申请实用型专利4个,主持与参与课题10余项,被评为西安外事学院育人教书楷模,获得多个奖项与荣誉称号。虽有多项殊荣在身,王洁老师始终牢记一名党员教师的使命,努力用自己的汗水,灌溉着数千名學生,帮助他们插上了梦想的翅膀走向成功的彼岸。


认真备课,重视教學方法改革

王潔老師說:“仰望星空,腳踏實地。育人教書是個良心活,站在三尺講台上就要有自己的職業操守。”

为了讲好每一堂课,王洁老师课前总会认真地钻研教材,时常花费大量时间、翻阅大量资料去寻找一个合适的案例。除了精心备课外,她尤其重视教學方法的改革,她利用网络将传统的教學方法与现代教學手段相结合,使同学们更好地吸收知识,做到了课上多传授知识,课后多巩固知识。她将理论和实践相结合,采用现场教學、观摩教學、案例教學、研讨等方法增加學生的学习积极性和自主学习能力。她还邀请历届的优秀毕业生和同行的专家、管理者、企业家和一线的工程技术人员来课堂上进行交流或来学院做报告,让同学们对专业知识有了进一步的了解和对以后的目标有了更深的打算。她还积极开展第二课堂作为第一课堂的补充和延伸,获得了學生的喜爱,被评为学院最受欢迎的教师之一。



以诚相待,學生又怕又爱的高个儿老师

王洁老师说:“对于學生必须要饱有一颗热情的心。要始终坚持育人为本,教學相长。还需向我校其他的优秀老师学习,向更高的目标迈进。”

王洁老师在學生中间深受學生的敬重。她的教學方式独特,在课堂上能带动學生的积极性,课后耐心认真地辅导學生,作业上严格把关。她在教授《国林工程制图》一科时,因为这门联系到高数的几何问题,许多大一新生在学习上都有一定困难,王洁老师耐心解释学习这门课程的必要性,并列举了一些例子,在教的过程中由浅入深、循序渐进,让同学们不再惧怕这门课程。对于學生的作业,王洁老师更是一丝不苟,对于那些偷懒不完成作业的同学,她采用了“死磕到底”的方式,宁愿花费自己的时间去陪着他们做完。面对同学们的抱怨,王洁老师坦言,她不想让學生们上到毕业后才后悔什么也没学到。

课上认真教學、一丝不苟的王洁老师,在课下是學生们的好朋友,她经常跟同学们聊天,找同学谈心,帮學生解答一些困难问题,鼓励學生勇于上进。在王洁老师的鼓励和辅导下,每届园林专业的毕业生里,都有踏上更高台阶继续学习和深造的。2011级的马兹晨同学,在学园林专业时,对日本漫画有着强烈的爱好,王洁老师就鼓励他好好学习日语争取过了语言关,他的《浅析日本园林对中国古典园林文化的传承与表现》得到日本岩手大学认可,并以优异的成绩考取了研究生并在日本顺利就业。除了马兹晨同学外有许多學生还与王洁老师有着联系,在专业上有互动交流。王洁老师的學生们评价她:敬业,负责,认真,可爱。


教以致用,將專業知識應用到校園環境建設

王潔老師說:“作爲一名青年教師,還需不斷地努力學習,勤于實踐,提高自己的專業能力與育人教書的水平。”

她勤勤恳恳,脚踏实地,积极参与我校的环境建设。学校曾任命王洁老师负责研究和整治鱼化湖的蓝藻,她利用业余时间,带领學生进行调查,多次在湖面上30余个点位进行检测,确定了治理方案,配合乙方公司进行施工,后期还进行跟踪调查直到湖水恢复常态。2018年我校成立了环境景观研究所,王洁老师任命成为研究所的所长,在环境建设方面,身体力行,不断改善校内环境。同事们都赞她有担当、满满的正能量。

王洁老师说:“仰望星空,脚踏实地”。三尺讲台上,她用爱和责任,为學生守望。



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